Kara Harp Okulu''nda Erasmus''un ne işi var? - Arslan Bulut
Türkiye'nin bütün üniversitelerinden ve birçok orta öğretim kurumundan sonra Kara Harp Okulu''nun da Avrupa Birliği''nin Sokrates programına kabul edilmesi, Okul Komutanı Tümgeneral Hulusi Akar tarafından kamuoyuna bir müjde gibi duyuruldu! Herhalde, bu habere en çok, "Sevr''i kabul edin de öyle gelin" yani "Türkiye toprakları içinde bağımsız bir Ermenistan ve Kürdistan kurulsun" diyen Fransız parlamenter Toubon sevinmiştir! discount drug coupons is-aber.net printable coupons for cialiscialis forum link cialis bez receptacleocin 150 mg read cleocin 300 mgoxcarbazepine dosage click oxcarbazepin
Kara Harp Okulu Komutanlığı, 25 Şubat''ta Ankara''daki yabancı misyon temsilcilikleri için bir tanıtım programı düzenledi.
Programa 61 ülkeden büyükelçiler, büyükelçilik müsteşarları ve askeri ataşeler katıldı. Tümgeneral Akar, Harp Okulu''nda gerçekleştirilen değişikliklere ve ilerlemelere örnek verirken, AB eğitim programlarından Sokrates''e başvurduklarını ve kabul edildiklerini ifade etti.
Akar, "Kara Harp Okulu, AB Sokrates Programı çerçevesinde her yıl binlerce öğrenciye ve öğretim görevlisine eğitim ve öğretim faaliyetlerinin bir kısmını yurtdışında geçirmeye yarayan Erasmus programıyla ilgili müracaatlarını yaptı.
KHO''nun AB programına ve yazılımına kabulü gerçekleşti.
Artık bu yönde daha çok çalışmak zorundayız" dedi.
Erasmus programı, "Avrupa çapında tematik ağların finansmanı"nı sağlıyor.
"Avrupa çapında tematik ağlar"ın ne olacağına ise AB Komisyonu karar veriyor.
Sokrates programının amaçlarından biri "genel kültür ve eğitimin bütün alanlarına Avrupa boyutu kazandırmak" olarak açıklanıyor.
Erasmus programı ise Sokrates programının altında yer alan sekiz alt programdan biri ve sadece yükseköğretim alanını kapsıyor.
Erasmus programının Kara Harp Okulu''na girmesi, bana Romanya''nın Köstence şehrinde yapılan 11''inci Türk Dünyası Gençlik Kurultayı''nda Romanya Türkleri adına konuşan bir gencin sözlerini hatırlattı.
Erol Menadil adlı genç, Türk Dünyası''nın dört bir tarafından gelmiş gençlere şöyle diyordu: "Bizim Romanya''da durumumuz iyidir.
Tatar dilini ve kültürünü öğrenmek amacıyla Avrupa Birliği''nin Da Vinci ve Sokrates burslarından yararlanmak için proje hazırlıyoruz.
Siz de AB fonlarından yararlanabilirsiniz.
Bu konuda sizlere yardımcı olabiliriz!" Bu delikanlı böyle konuşurken, içimden müdahale etmek ve "Avrupa kimliği oluşturmaya çalışan Sokrates ve Da Vinci fonları, Türk Birliği ve Türk kimliği için destek verir mi? Niçin biz de Korkut Ata Fonu, Bilge Kağan fonu, hatta Atatürk fonu kurarak Türk Birliği için Türk kimlikli gençler yetiştirmiyoruz?" demek gelmişti.
Sonra kurultay başkanı ile bu konuyu konuşmuştum.
Türk Milli Eğitim Sisteminde, Japonya''nın, 20''nci yüzyıl başlarında ABD ve Avrupa''ya gönderdiği öğrencilere birer harakiri bıçağı hediye ederek, "Ülkene faydalı bir insan olarak yetişip dönmezsen, bu bıçakla intihar et!" dediği gibi bir anlayış mevcut olsa gam yemeyeceğim! Zaten Türk Milli Eğitimi, Türkiye''nin NATO''ya girmesinden itibaren Amerikalı uzmanlara teslim edilmiştir! 2214 yıl önce, Mete Han tarafından bugünkü düzeniyle kurulmuş olan Türk Kara Kuvvetleri ise aynı süreçte, eğitiminden silahına, hatta üniformasına kadar Amerikan standartlarına uydurulmuştur! Bugün bütün dünyada, ABD dolarının yerini Avrupa''nın Euro''su alıyor.
ABD dağılacak ama Avrupa''nın ordusu yok! O halde, subay olacak Türk gencinin öğrenci değişim programları ile Avrupalı gibi yetişmesini sağlamak kimin işine yarayacak? .
Gel de Nazarbayev''in sözünü tekrarlama: "Çağdaş medeniyet dediğimiz şey, batılılaşma veya liberalizm değildir. Kendine has özelliği ve tekrarlanamaz tarihi olan bu özel oluşum, yani Batı medeniyeti, insanlığın genel tecrübesinin bir karışımı ve neticesi değildir."
Atatürk''ün Ordusu, "Avrupa medeniyeti" ni "çağdaş medeniyet" yerine koyma hatasına düşmemelidir! Erasmus, Avrupa''da rönesansın öncülerinden biri kabul edilir.
Peki Türkiye, Avrupa'nın orta çağını mı yaşıyor? Erasmus''un Kara Harp Okulu''nda ne işi var? Atatürk ihtilali bunun için mi yapıldı?